স্কুল-কলেজের এসাইনমেন্ট স্থগিত, মাদ্রাসায় চলবে

স্কুল-কলেজের এসাইনমেন্ট স্থগিত হলেও মাদ্রাসায় চলবে। ১৫ মার্চ ২০২২ থেকে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ক্লাস পুরোদমে ক্লাস শুরু হওয়ায় এসাইনমেন্ট কার্যক্রম স্থগিত করেছে মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তর (মাউশি)। তবে সুনির্দিষ্ট কারণে কোনো শিক্ষার্থী বিদ্যালয়ে সশরীরে অনুপস্থিত থাকলে তাকে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নিজ ব্যবস্থাপনায় এ কার্যক্রম পরিচালনা করতে বলা হয়েছে।

১৬ মার্চ মাউশি ওয়েবসাইটে জারিকৃত নির্দেশনায় বলা হয়েছে, মাউশির আওতাধীন দেশের সকল শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে করোনার কারণে চলমান অ্যাসাইনমেন্ট কার্যক্রম পুনরায় নির্দেশনা না দেওয়া পর্যন্ত স্থগিত থাকবে। তবে কোনো শিক্ষার্থী অনুপস্থিতির কারণে শিখন ঘাটতি পূরণের লক্ষ্যে প্রতিষ্ঠান এ বিষয়ে প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা গ্রহণের জন্য নির্দেশক্রমে অনুরোধ করা হয়েছে।

এদিকে, এসাইনমেন্ট কার্যক্রম এখন পর্যন্ত চালু রেখেছে মাদ্রাসা শিক্ষা অধিদপ্তর। চলতি বছরের দাখিল পরীক্ষার্থীদের তিন সপ্তাহ এবং আলিম পরীক্ষার্থীদের আরো ৪ সপ্তাহের এসাইনমেন্ট প্রকাশ করা হয়েছে। যথাযথ স্বাস্থ্যবিধি মেনে এই এসাইনমেন্ট শিক্ষার্থীদের বিতরণ ও সংগ্রহ করতে মাদ্রাসা প্রধানদের নির্দেশ দিয়েছে অধিদপ্তর।

দাখিল পরীক্ষার্থীদের ২৩তম, ২৪তম ও ২৫তম সপ্তাহের এবং আলিম পরীক্ষার্থীদের ২৭তম, ২৮তম, ২৯তম ও ৩০তম সপ্তাহের এসাইনমেন্ট ইতোমধ্যে প্রকাশিত হয়েছে।

উল্লেখ্য, করোনার কারণে দেড় বছর শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে সশরীরে শ্রেণি কার্যক্রম বন্ধ ছিল। ওই সময় ২০২২ সালের এসএসসি ও দাখিল এবং এইচএসসি ও আলিম পরীক্ষার্থীদের এসাইনমেন্ট কার্যক্রম শুরু হয়।

স্কুল-কলেজে এসাইনমেন্ট স্থগিতের নোটিশ ২০২২

School College assignment postponed 2022
School-College's assignment postponed notice 2022

Rate This Article

How would you rate this article?

Edu Daily 24
Edu Daily 24

Experienced writer with deep knowledge in their field.

Our Editorial Standards

We are committed to providing accurate, well-researched, and trustworthy content.

Fact-Checked

This article has been thoroughly fact-checked by our editorial team.

Expert Review

Reviewed by subject matter experts for accuracy and completeness.

Regularly Updated

We regularly update our content to ensure it remains current.

Unbiased Coverage

We strive to present balanced information.